为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯通学习习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，加强新形势下师德师风建设，筑牢广大教师为党育人、为国育才初心使命，教育引导教师进一步规范职业行为、明确师德底线，成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，当好“四个引路人”，根据《河南省教育厅关于在全省教育系统做好师德集中学习教育的通知》（教师〔2023〕211 号）要求，js3845金沙线路将师德师风建设工作与暑期教师学习教育工作相整合，开展了一系列学习宣传教育活动，收到了较好的效果。
（一）党建引领、筑牢思想根基
7月5日，学校召开师德师风集中学习教育工作专题会议。会议传达了全省教育系统师德师风问题整治工作有关文件精神并作工作部署。学校班子成员，各部门负责人参加会议。会议解读了《js3845金沙线路师德集中学习教育工作方案》，列举出了师德师风集中学习教育具体内容，成立以党委书记、院长为组长，党委委员为副组长，校属各单位负责人为成员的师德集中学习教育领导小组，并召开动员会，对各项工作进行安排部署，要求广大教师要充分认识到师德集中学习教育的重要性，要切实增强思想自觉和行动自觉，确保学深学实，避免学习教育流于形式。切实加强对本次活动的组织、领导，营造浓厚的师德师风专题教育氛围。
会议针对师德集中学习教育工作做出了明确分工，做到了任务到人，责任到人，领导小组的成立，为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的基础。
为持续推动师德师风建设工作深入开展，7月20日，js3845金沙线路专门召开师德集中学习教育工作推进会，对师德集中学习教育开展情况进行了再安排再部署。党委书记刘洪浩在会上强调，对于师德集中学习教育活动要统一思想、高度重视，创新方式、细化措施，确保学习教育走深走实，要完善机制、强化领导，确保集中教育取得实效。同时要求在全校范围内围绕师德学习教育从思想铸魂、立德树人、对照准则、关爱学生、为民情怀、人才培养六个方面，持续开展“六查六看”活动。
（二）学习赋能、提升职业素养
1.严把学习内容
js3845金沙线路精心组织教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，重点学习习近平总书记关于教育和师德师风方面的重要论述，同时将师德优秀典型先进事迹和学习践行新时代师德规范作为专题教育的学习重点内容。并在此基础上安排了《习近平对广大教师有哪些殷切希望》《习近平在中国人民大学考察时的重要讲话精神》《“四个统一”是师德师风建设的时代要求》《二十大报告中关于教育的这些话，掷地有声！》《习近平为高校思政课建设指明方向》《习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调：加快建设教育强国 为中华民族伟大复兴提供有力支撑》6篇专题教育必学篇目，内容丰富，紧扣主题。
2. 丰富学习形式
js3845金沙线路官微开设师德集中教育学习主题，官网开设师德警示教育专栏，将及时传达教育部公布的师德违规典型案例，科技部公布的科研诚信案件，国家自然科学基金委员会查处的不端行为案件，公开曝光违反教师职业行为十项准则典型案例和学校查处的严重师德违规问题的反面教材，开展警示教育。
集中理论学习
各教学院部及时制定学习方案，通过动员会、集中理论学习、讲好教师师德培训“开班第一课”、专题研讨、师德课堂、“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动等方式，教育引导广大教师潜心教书育人，带头践行社会主义核心价值观，厚植爱国情怀，永远听党话、跟党走，有理想、有追求，涵养高尚师德，积极争做“四有”好老师。
师德培训“开班第一课”
6月16日至27日，学校选派各学院教学副院长、骨干教师到北京电子科技职业学院参加2023年暑期骨干教师能力提升培训。本次培训由专题讲座、现场教学、交流研讨三种形式组成。专题培训讲座主要围绕师德师风修养及建设、职业教育理论、课程建设与教学改革、教师心理健康、科研与社会服等主题展开。
通过加强骨干教师的培训，使学校的中坚力量在提高职业道德素养，确立正确的教育观念，了解本学科发展趋势的基础上，不断提升知识结构和知识层次，发展具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为师德强、觉悟高、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
通过师德集中学习教育，使教师不断将学习成果转化为提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成长的生动实践。在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
（三）活用资源、创新开展活动
为强化日常教育浸润，厚植教师报国、教育为民的责任担当，打牢为党育人、为国育才的思想根基，7月21日，学校以弘扬大别山精神为主题，以理想信念教育为核心，组织党员教师、纪检委员赴位于大别山腹地、鄂豫皖革命根据地所在地——河南省信阳市新县，接受党性教育。通过专题教学、案例教学、红色拓展训练等各类别课程，邀请专家学者对大别山革命斗争史、大别山精神进行深度解读，将课堂讲授、现场体验、情景再现、案例解读、互动交流等多种教学手段有机融合，使党员干部走近历史，启发现实思考，从而受到红色资源、红色文化，红色基因的熏陶，切实提高培训的针对性和实效性。7月底集中组织县级领导干部、正教授到大别山干部学院进行党性教育活动。
7月23日至7月29日，马克思主义学院组织部分思政课教师赴教育部思政课教师研修基地——湘潭大学开展2023年暑期研修，走进“伟人故里，红色圣地”接受精神洗礼。
在实践教学环节，研修教师集体参观了湘潭大学思政课教学虚拟仿真实验室，学习了湘潭大学的先进经验，并到毛泽东同志故居和纪念馆、彭德怀故居和纪念馆、刘少奇故居和纪念馆、湖南党史陈列馆、雷锋纪念馆等红色旧址参加现场教学，举行了向伟大领袖毛泽东同志敬献花篮仪式，深刻领悟中国革命和建设不断夺取新胜利的精神密码。多场景、多形式、多内容的思政课实践教学，实现了思政小课堂同社会大课堂紧密结合，使全体思政课教师在走听看和学思悟中感受时代巨变，进一步坚定责任担当，勇担铸魂育人使命。
艺术学院组织教师暑期分别参观了李庄文化抗战博物馆、谷文昌纪念馆、扁担精神纪念馆以及苍溪美术馆，大家纷纷表示，有幸身处伟大的时代，要深入学习党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
教育高质量发展永远在路上。在今后的工作中，学校将进一步明确师德师风建设的具体要求与目标，真正将师德师风建设工作落到实处，并以此次师德集中学习教育为契机，立足本职岗位，时刻警醒教师的言行，在学校的师资队伍建设工作中，强化师德师风教育，通过自查自纠发现解决问题，通过建章立制规范日常管理，通过学习培训提高，通过实践活动提升综合素养，通过典型选树强化示范引领，在实践与反思中不断提升师德素养，学师德典范，树崇高理想，努力办好人民满意的教育。
